教育學報



1994 - 第21卷第2期及第22卷第1期
(Vol. 21 No. 2 & Vol. 22 No. 1)


5 Development, Education and the State of Hong Kong: A Research Agenda for Comparative Study
Wing-Kwong TSANG
摘要 abstract
29 香港的教育分層、學校擴張與公共政策
David POST
摘要 abstract
43 Financing Open Education: The Hong Kong Experience
Shu-Hung TANG
摘要 abstract
65 教育哲學與中國現代化的進程 ── 一個宏觀角度的回顧與前瞻
劉國強
摘要 abstract
75 儒家的道德教育理論之現代詮釋與意義
李瑞全
摘要 abstract
87 八十年代中國教育的最新進展與九十年代的展望
胡瑞文
摘要 abstract
105 中國的經濟及技術發展與高級技術人才的需求
魏新
摘要 abstract
111 The 'Window Effects' on Education and Development in South China
Wing-On LEE & G. A. POSTIGLIONE
摘要 abstract
123 市場經濟體制下中國教育的發展趨勢
周洪宇
摘要 abstract
127 中國化與本土化──台灣族群認同運動及其教育上的影響
楊聰榮
摘要 abstract
139 Conflicts and Choices in Educational Policy Formation: Implications for the Role of Educational Policy in the Industrialization of Korea
Young-Hwa KIM
摘要 abstract
157 Private Higher Education in Malaysia: Social Implications
Molly N. N. LEE
摘要 abstract
169 馬來西亞半島的優待政策與中學教育成就
龐雪玲
摘要 abstract
185 Educational Development and Manpower Planning in Singapore
Paul CHEUNG
摘要 abstract
197 Thai Culturally-appropriate Models for Child Development: A New Dimension in Thai Education
Tisana KHEMMANI
摘要 abstract
205 Development and Education: Reflection on a Contentious Field of Inquiry
Leslie Nai-Kwai LO
摘要 abstract