教育學報



2019 - 第47卷第1期(Vol. 47 No. 1)

xiii 編輯的話
何瑞珠、霍秉坤、黃顯華
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專 題:課程改革
專題主編:霍秉坤、黃顯華
1 二十年來香港課程改革的實施與成果
林智中、余玉珍、李玲
摘要 abstract
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31 從「基本能力」到「核心素養」──社會認識論的分析
黃彥文、歐用生
摘要 abstract
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49 台灣課程改革脈絡中教師專業發展的回顧與展望
洪詠善
摘要 abstract
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71 香港教科書編審和選用機制︰徘徊於控制與自由之間
霍秉坤
摘要 abstract
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論 文 
95 Andreas M. Kazamias歷史取向比較教育方法論之研究
黃柏叡
摘要 abstract
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113 設計STEAM課程的協同教學──以「感控式綠建築」為例
盧秀琴、洪榮昭、陳芬芳
摘要 abstract
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135 利用學習軌道理論進行國小柱體與錐體概念教學之行動研究
陳嘉皇
摘要 abstract
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