教育學報



1998/1999 - 第26卷第2期及第27卷第1期
(Vol. 26 No. 2 & Vol. 27 No. 1)


1 A New Emphasis for a New Millennium: Affective and Career Education in Singapore
Vilma D’ROZARIO, Len JENNINGS & Angeline KHOO
摘要 abstract
13 Structuring Students' Knowledge Base of the World: The Effects of Internationalization on the Japanese School Curriculum
Lynne PARMENTER
摘要 abstract
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37 Postmodern Restructuring of the Knowledge Base in Japanese Mass Education: Crisis of Public Culture and Identity Formation
Hidenori FUJITA & Suk-Ying WONG
55 Knowledge, Education and Development in Hong Kong and Shanghai
Leslie Nai-Kwai LO
摘要 abstract
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91 The Educational Challenge of Korea in the Global Era: The Role of Family, School, and Government
Young-Shin PARK & Uichol KIM
摘要 abstract
121 Shaping the Education of the Future — Singapore's Expectations
Leo W. H. TAN
摘要 abstract
全文 Full text (PDF)
135 Education Requiring Contextualized Epistemology: Restructuring Knowledge-Based Education into Quality-Based Education in Contexts
Roger Hon-Man CHENG
摘要 abstract
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159 Knowledge and Misconception about Youth — Implications for Education
Shuk-Han PUN
摘要 abstract
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179 四個華人地區的公民教育:中國大陸、台灣、香港和澳門
謝均才
摘要 abstract
全文 Full text (PDF)
201 篩選教育與普及教育下教與學本質的初步分析:亞洲學校教育知識基礎的再建構
黃顯華
摘要 abstract
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221 在內地中學利用錄音帶批改作文的一個實驗
何萬貫
摘要 abstract
233 家長參與子女的教育:文化資本與社會資本的闡釋
何瑞珠
摘要 abstract
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263 滬港教育發展所面臨的挑戰與選擇
黎萬紅、盧乃桂
摘要 abstract
287 融入式的網路教學運用:以「電腦在教育上運用」課程為例之研究
朱耀明
摘要 abstract
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319 本土知識的建構:近代貴州石門坎花苗族群教育發展的個案研究(1900–1949)
張慧真
摘要 abstract
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345 Politics of Curriculum: Changes in Teacher Education in China
Grace C. L. MAK
摘要 abstract
361 教育知識的國際化或本土化?──兼論台灣近年來的教育研究
楊深坑
摘要 abstract