Education Journal



2013 - 第41卷第1–2期(Vol. 41 Nos. 1–2)

1 微觀政治及其在學校領導之應用
陳幸仁
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27 香港中學生完成綜合語文任務的困難與學習期望
祝新華、鄔嬿妮
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47 校本教研中的教師合作:中國內地一所小學的個案研究
喬雪峰、黎萬紅
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65 從PISA剖析家庭社會資本對學生基礎能力的影響
藍郁平、何瑞珠
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85 The “Why” and “What” of Curriculum Inquiry: Schwab’s The Practical Revisited
Zongyi DENG
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107 The Oversupply of Teachers in Taiwan: Causes and Consequences
Hsiao-Jung LI
摘要 abstract
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